尊龙d88皆选ag发财网

  四是吸收最新成果,有助于教师和学生及时把握学术前沿。

  • 博客访问: 152474
  • 博文数量: 657
  • 用 户 组: 普通用户
  • 注册时间:2020-03-31 09:04:26
  • 认证徽章:
个人简介

目录  绪论为什么要学习历史,为什么要学习《史学概论》  第一节为什么要学习历史  第二节历史学的社会价值  第三节为什么要学习《史学概论》  第四节《史学概论》讲授的基本内容  第一编历史学的本体论  第一章历史学从潜科学发展成为科学的历程  第一节天命一神学史观主导下的古代史学  第二节人性一理性史观主导下的近代史学  第三节唯物史观怎样指导历史学成为真正的科学  第四节克服科学主义和人本主义的偏颇,应对后现代主义的挑战,坚持历史学的科学方向  第二章唯物史观是关于现实的人及其历史发展的科学  第一节偏颇、诘难和困惑  第二节简单化、机械化和教条主义倾向产生的历史背景及其教训  第三节唯物史观的出发点和归宿点都是人  第三章什么是历史发展规律  第一节什么是规律  第二节什么是人类历史发展的普遍规律  第四章历史发展规律中的客观限定性和主体能动性  第一节客观限定性和主体能动性的关系  第二节社会历史阶段的可跨越性和不可跨越性  第三节自然条件对人的制约和人类控制自然界能力的发展  第四节历史中的必然性和偶然性、可预见性和不可预见性  第五章什么是历史发展的动力  第一节探索中的进展和困惑  第二节“最后动力”、“直接动力”和“合力”  第三节从西欧资本主义社会代替封建社会的历史过程看历史动力  第四节怎样分析中国封建时代社会发展由先进变落后的原因  第二编历史学的方法论  第六章历史研究方法  第一节史学方法论的内涵和两类史学方法的区分  第二节技术性方法  第三节导向性方法  第四节导向性方法和技术性方法的根本区别和互补关系  第七章史料的搜集、考证与整理  第一节什么是史料  第二节史料的搜集与整理  第三节史料的鉴别  第八章新史学方法  第一节比较史学方法  第二节计量史学方法  第三节口述史学方法  第四节心理史学方法  第三编历史学的认识论  第九章历史的可知性和历史学的科学性  第一节历史真相的可知性  第二节历史科学与其他科学的认识对象、任务和方法的异同  第三节主体化历史及其与客体历史的关系  第十章历史认识的形成过程及其层次结构  第一节历史认识的出发点和归宿点  第二节历史认识的层次结构:事实判断、成因判断和价值判断  第十一章历史认识的检验和历史真理的求索  第一节历史认识的检验层次和检验标准  第二节历史科学之树常新常青  后记(责编:高巍)

文章分类

全部博文(277)

文章存档

2015年(24)

2014年(93)

2013年(482)

2012年(68)

订阅

分类: 长江网

新版尊龙app下载,现在,恰恰是人们这种自以为是的举动造成了很大的风险。农村改革中的好多东西,都是基层创造出来,我们把它拿来加工提高作为全国的指导。尊龙d88手机版app  2014年春节,我回到了曾经生活十一年的“冰城”哈尔滨。与会专家认为,我们要从新版成果的宝贵精神财富中汲取智慧和力量,不断推进我们的事业:一是要原原本本地读原著,努力掌握马克思主义基本原理和基本观点;二是要把学习经典著作同学习党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话结合起来;三是要把学习经典著作同推进马克思主义中国化、时代化、大众化结合起来;四是要把学习经典著作同研究回答改革发展稳定中的重大理论和现实问题结合起来。

《史学概论》吴英2011年05月13日08:58来源:  ·庞卓恒李学智吴英著  ·出版社:高等教育出版社  ·页码:394页  ·出版日期:2006年03月  ·版本:第1版  ·装帧:平装  ·开本:16  ·正文语种:中文  ·丛书名:普通高等教育“十五”国家级规划教材内容提要  本书作为普通高等教育“十五”国家级规划教材,旨在帮助学习者掌握学习和研究历史的基本理论和方法,主要由历史学的本体论、方法论和认识论三个部分构成。尊龙d88皆选ag发财网具体如下:  1、20万字以下(含20万字)为1200元。

马克思主义基本原理概论(2009年修订版)本书编写组2011年05月13日08:58来源:  作者:本书编写组著  出版社:高等教育出版社  出版时间:2009-07  适用对象:本科  学分学时:3个学分上课约48学时  定价:元  简介:  《马克思主义基本原理概论(2009年修订版)》是中宣部、教育部组织专家学者修订编写的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”。(责编:秦华、陈叶军)ag环亚集团”这就使《概论》教学具有了更强的现实针对性。  国家统一强盛、民族平等团结,是各民族共同繁荣发展的基本保障  和平稳定的生产生活环境是一个民族生存发展的基本条件。

阅读(424) | 评论(676) | 转发(21) |

上一篇:尊龙d88下载

下一篇:尊龙现金一下

给主人留下些什么吧!~~

石川英郎2020-03-31

崔蒙蒙通过实地调研和座谈交流,专家们亲身感受到了各地干部群众抓机遇、求发展、谋振兴、干事业的精神风貌,明显感到十八大以来党中央提出的坚持和发展中国特色社会主义、实现民族复兴中国梦等一系列重大战略思想已经深入人心,并在实践中发挥着巨大的激励和指导作用。

  在使用《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材过程中,老师、学生纷纷反映,作为马克思主义理论研究和建设工程重点教材的高校思想政治理论课教材,比较充分地体现了马克思主义中国化的最新成果,体现了中国特色社会主义实践的最新经验,以及马克思主义研究的最新进展,在内容和体例上有较大创新,是高校思想政治理论课的优秀教材。

崔利超2020-03-31 09:04:26

(责编:高巍)

崔双双2020-03-31 09:04:26

结果,马克思位列榜首。,  这是时代给中国的理论工作者提出的重大命题。。尊龙d88皆选ag发财网比如,在讲到人与自然的概念,讲到实践对于自然物质的中介时,可以将当代突出的资源问题、气候问题等纳入其中,并且介绍国外马克思主义生态哲学的一些最新动态,解释它们在理论上与马克思主义哲学的联系与差异,在实践上对于培养人们环保意识的重要意义,这不仅能增加哲学的现实感,开阔学生的思想视野,而且将宏大的命题和日常生活实践联系起来,能够增强哲学的鲜活性和吸引力。。

刘垚2020-03-31 09:04:26

而此事至难,欲成不易。,徐光春、袁贵仁、王伟光、刘树成在会上作了发言。。关于中国马克思主义研究的历史进程问题,程恩富、胡乐明教授提出的新中国马克思主义理论研究的阶段是一次较为成功的探索。。

随董董2020-03-31 09:04:26

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材共十五章内容,其中第一章(马克思主义中国化的历史进程和理论成果)和第二章(马克思主义中国化理论成果的精髓)属于总论部分,对全书具有统领作用;第三章和第四章讲马克思主义与中国实际相结合的第一大理论成果——毛泽东思想的主要内容;第五章以后则重点论述马克思主义与中国实际相结合的第二大理论成果——中国特色社会主义理论体系的内容,形成了一个相对完整的科学的理论体系,可谓气势恢弘、一气呵成,充分体现了马克思主义理论研究和建设工程专家组成员对马克思主义中国化理论成果精准的宏观把握能力。,尊龙d88皆选ag发财网作为一名从事高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学的教师,我认为该教材体现了以下鲜明特点:  第一,教材体系的科学性和合理性。。马克思的思想理论说到底是人类解放的思想理论,谁能说马克思的社会理想——建立一个获得了真正自由的一切自由人的联合体——是“见物不见人”?在近年对马克思原著的进一步研读中,我发现,在马克思看来,唯有无产阶级革命所带来的“社会解放”,才能真正把“人的世界和人的关系回归于人自身”。。

吴权威2020-03-31 09:04:26

其二,马克思或者马克思主义揭示了人之存在的真实或者真实的人之存在。,原卷图文结合,保存了变文类讲唱文学作品的典型范式。。第四部《中西哲学的当代研究与马克思主义哲学创新》(赵敦华、孙熙国主编)从中国哲学和西方哲学当代研究的视角出发,探讨了马克思主义哲学创新的基本内容和实现路径。。

评论热议
请登录后评论。

登录 注册

博天堂手机登录 环亚电游下载 真人捕鱼平台 环亚app www.918.com 博天堂手机app 捕鱼王官网 环亚娱乐ag88 真金棋牌捕鱼 利来资源在线 环亚娱乐app am亚美官网